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Projet pilote dans le cadre de la démarche Cool-City, le réaménagement des espaces extérieurs du Cycle de Sécheron à Genève met en œuvre une nouvelle manière de concevoir les espaces scolaires : implication du corps enseignant, des élèves, des riverains et approche pluridisciplinaire

Au centre du nouveau quartier de Malley, la place éponyme recouvre également la fonction de parvis de gare en vis-à-vis de la nouvelle halte et de ses accès aux quais

A l’ombre du château de Tourbillon, l’extension du cimetière de Platta restaure le dialogue avec les éléments naturels du site, la topographie, la morphologie du territoire, la forêt.

Située entre les bâtiments Glycine et Phényl, l’esplanade du Biopôle renaît comme un cœur végétal du campus, transformant une grande place minérale en un espace accueillant et animé.

Désencombrée du stationnement qui l'occupait dans toute sa longueur, désimperméabilisée, la rue devient jardin et espace de rencontre permettant l'appropriation par les riverains et les commerces.

A l'ouest de Lausanne, le nouveau quartier En Dorigny compose une nouvelle centralité dans l'agglomération : place publique, parc, rues et jardins composent ce nouvel ensemble urbain

Premier bâtiment scolaire réalisé en Ville de Lausanne depuis 23 ans, le Collège Riant-Pré initie une nouvelle génération d’espaces scolaires : matériaux perméables, végétation indigène et sols clairs pour limiter les îlots de chaleur.

De la friche industrielle à la lisière vivante : la création d'un écoquartier suspendu entre la forêt et le grand paysage.

Au Mont-sur-Lausanne, une nouvelle école en cœur de quartier devient la place centrale fédératrice en belvédère sur le paysage lémanique.

Au nord de l'agglomération de Bulle, le nouveau cycle d'orientation construit sur une frange urbaine engendre un nouveau rapport à la ville et au paysage de la Gruyère.

Habiter la lisière : quand la topographie naturelle du terrain dicte l'implantation d'espaces de rencontre et de partage.